看到这里，陆舟的眉毛微微抬了抬。
哟，悟性还挺高啊。
果然imo的金牌，在数学上的天赋确实比一般人要高上一截。
至少相比起上次她问自己的那个关于闭轨积分和留数定理的概念性问题，这个问题算是接近圆法的核心部分了。
陆舟笑了笑，编辑邮件回复道。
【因为我们要为使用圆法处理区间，并建立几个等分布结果，所以必须得为我们的理论铺平道路。所以我们记s1（q，a）=∑e（am3/q），c1（q，a）=∑e（am3/q2），带入到td（n，q）=∑s1（q，ad3）·|c1（q，ad3）|·e(-an/q)/qψ2（q）中……然后，我们能得到什么？你自己思 考一下。】
从头到尾检查了一遍，确认没有大的问题后，陆舟便点击了发送。
在邮件的最后，他并没有直接告诉薇拉，这些过程能得到什么，他更希望她能够通过自己的思 考去发现。
如果她以后打算向数学这一方向发展，无论是选择数论方向还是其他方向，这一过程都是必须经历的。
初等数学的知识可以通过训练取得，但更高层次的知识，必须在思 考中得