想了想说：“现在孩子们还小，还是不要用那些条条框框束缚着。”
秦砚彤也说：“对的，还是让孩子们先自由的发展，培养兴趣为主。”
岳毅最后总结：“都说的没错，其实我想一凡的意思，也不是现在就让孩子们登台。”
“让小家伙们组成一个小乐队，可以增加他们的团队协作精神。”
“大家是一个整体，每个队员都是不可或缺的，明白很多事情不能靠自己完成。”
听着岳毅的话，在场的家长们全都不自主地点头，觉得说得是很有道理。
现在的不少孩子，都是自我意识太强，反倒是忽略了协作和合作。
就像是去年春田小学的演出上，三班大家一起合作演出舞台剧，这就是一个很好模式。
每一个孩子，每一位家长都参与其中，让大家都能够发挥出各自的一些能力。
这种活动才是孩子需要的，能够培养孩子的团队意识，明白团队协作的重要性。
这一次，孩子们教师节给老师礼物，也算是另一种团队合作的机会。
原本岳毅是给孩子们单独出点子，现在也变成了大家一起给老师送礼物，意义自然是不同。
林文