早晨朗朗的读书声远远传开，隐隐盖过临近村中的鸡鸣犬吠，尤其是他们班这些刚入学的孩子们，读得格外卖力，而徐枫却在想，等过了这个兴奋劲，估计就要老师督促着才会读吧！其实小孩子们都是这样，三分钟热情，过后就失去兴趣了。
重温一边看似简单，却对日后说一口流利的普通话十分重要的汉语拼音，他还是很上进的，就连本地区普遍分不清的“l”“n”，徐枫也尽量按照梦中学到的方法努力在读音上区分开来，还有不加“g”的前鼻音和加“g”的后鼻音也努力将之区分开来。
虽然这些在日后的搜狗之类的输入法中都进行了模糊处理，就算少拼错拼也一样能打出来，不过徐枫却执着的认为，要是连生来就用，连小学生都懂的汉语拼音都拼错的话，是不是有些惭愧啊！总之他是这样认为的。
如果说语文课还有点意思，至少能坚持听下去，那数学课简直就是煎熬，一天到晚1+1=？三个火柴棒加五个火柴棒等于几个火柴棒？这些简单到极点，张口就能答出来还要反复教，掰手指一个一个数的话，这不是要人命吗？
实在闷得发慌，徐枫只好趴在桌上练习心算，自己给自己随便出一道加减乘除题，然后以最快速度心算出结果，没想到久而久