废话，恐怕各位家长也不喜欢听。所以我就只谈一谈我的复习方法，希望能对大家有所帮助！”
苏凡第一句话就开门见山。
台下的家长赶紧催促自己的孩子要认真听，这复习方法要是学会了，成绩兴许就能提高了。
没看到这个苏凡，平时只是中上游的成绩，这次一下子冲到了文科第一吗？
苏凡边说自己的复习方法，同时还在黑板上，画出了结构思 维导图，来印证自己所说的话。
就连一旁的班主任都有点惊到了，他只知道苏凡的这种方法类似于辅导资料，但没想到苏凡竟然能另辟蹊径，把关键的知识结合的地方做了调整，同时对整个高中的知识点又能掌握的如此清晰，这就有点不可思 议了！
教室里甚至有人还拿出手机开始拍摄苏凡在解析自己思 维导图的过程。
这可是一个活生生的教学实例啊，自家孩子要是能达到这个程度，何愁考不出好成绩？
就在整个班级安安静静，听苏凡讲解复习方法时，苏凡脚下的影子竟然在不知不觉中缓缓拉长，眼看着就要分成了两半。
坐在前排的顾欣此时也正看着苏凡，她觉得最近苏凡的变化好明显，篮球打得好，学习成绩又