种帮助从某些方甚至可以说是放水，但是马克斯认为杜公平的某些水平和能力都远远超过了自己的知识，不会为了那些虚名而自己人折磨自己人。所以，真正比较关键的是有几个业内教授共同参加的答辩演讲。
由于只是为杜公平准备的个人答辩，所以这几名教授愿意出席，主要是因为学校的安排（可能也有fbi的协调），马克斯教授的友情，还有对杜公平这个小家伙的好奇。答辩本来准备的是一个供10人开会的小会议室，但是这几个教授都要求带自己的学生一起参加，最后就变成了学校专门为研究生院准备的环形多媒体课堂。
这是一个可供0－40人使用环形教室，像大多数大学中的教室一样，讲台是前面的下方，听课者的座位反而是一层层地逐层上升，由于是环形，就使它有些古代的环形竞技场。杜公平拿着自己的讲议，走上讲台，最前面的是5位评分教授，后面是他们所带的20－0名学生，密密麻麻的人或好奇、或惊奇、或怀疑、或妒忌……
杜公平尽收眼中，打开讲义，放出ppt。
杜公平，“今天我讲的内容是《从纽市屠宰场白骨人头案看法医人类学的重要作用》。”
鼠标操动，一个满是白骨人头的地方出现在众人