么几名学生发音不标准，寒伊就需要重复教导他们，教导他们直到发音标准为止。
而哑女与以前教的那些学生不同，她不会说话，所以用不着用舌头来配合发音，她只需要在心里发音就好，而在心里发音要比用嘴说出来发音要简单多了，在心里只要记住音标的发音，那么就可以随心所欲的读出来，并不需要通过口型，舌头两者来配合，这一点倒是非常方便。
为了以防万一，寒伊又多教了哑女两遍，确定哑女将全部的音标发音熟记后，他这才开始教导哑女认识文字，寒伊又翻动了一下教材，将教材翻到帝国基础文字的那一页，这些基础文字都是日常生活中经常用到的，比如打招呼，买东西，介绍之类的，寒伊一个一个的念给哑女听，学会音标的发音后，哑女认起文字来的速度也非常的快，大约一个时辰后，哑女就掌握了全部的基础文字，这不得不让寒伊在心里感叹，哑女的能力真的是太厉害了，同时哑女也非常的聪明，能力只是给她的学习带来帮助，真正学习的还是哑女自己。
教导完哑女所有的基础文字后，寒伊又继续教哑女写字，会识字，那自然也要学会怎么写字，寒伊教导哑女握笔的姿势，然后让她尝试着写字，这一步的教学就没有之前那么顺利了，哑女可能在