学习有用的工具，道具，各类恢复用品，对大多数学生来说奢侈的东西。
学校各类用品费用直接来源于国家拨付，而教师的薪水则来自于学生学费，赞助费等。
学校名声，排名，影响力与国家资助资金挂钩，排名越高，名声越大，所获得的资金资助就越多。
这就是各大学校竞争的意义所在。
而学生越多。教师的待遇就越好。
因此一个学校的生源与教师的利益直接关联。
方澜如此出众，授课评价如此的高，效率如此的高，自然引得李校长刮目相看，将一部分教学资源倾斜到方澜的视觉艺术课上面。
对方澜来说，这足以形成良性循环。
灵香飘散，吸入体内，使得众学生来自心神的疲劳慢慢恢复，而对一些身体素质本就好的学生来说，灵香的效用是锦上添花。
休息之时。视觉艺术课是另外一番场景。
教室中的气氛显得热烈，这种热烈完全不同于其他课程上的吵闹，学生们三五成群的或是交流，或是讨论，感慨良多，又互相争辩，种种情形，不一而足。
这也是一个消化的过程。
休息的时间其实不长，至少对于学生