种种帮助,他很快就理解了方澜讲解的内容,并且在短短的时间内一下子就掌握了其中的关键,他的大脑已经开始全速运作了。
方澜的授课仿佛是有着一种神奇的魔力,使得李健产生的一种全新的感受,一方面他在全神贯注的听着方澜的讲解,另外一方面脑子里又对听到的内容进行理解解析,产生天翻地覆的观念改变,这两者没有丝毫的干扰,就好像在同时进行。
也因此听课的效率非常之高,无论方澜讲了什么,不管是听过的还是没有听过的。都牢牢的记在了脑子里,并且开始理解掌握。
许多以前想不通,只知道个大概的问题,许多以前看过的资料,看不懂的原理,就在这一短短的过程中得到了答案,并且将所有知识联系起来,产生了新的心得。
而新的心得又不断在方澜知识的冲击下不停的发生着改变,一步步的向更加完善高深的方向发展。
这一个过程不断持续着,随着方澜的讲解。逐渐发展。
李健感觉自己在这短短时间内获得知识远远超过过去一年得到的知识。
而这还不算完。方澜的授课知识并不仅仅只有平面设计。他涉及到的是整个平面现象,而且与视觉艺术联系起来,其中蕴含到的知识