保留地分享萨姆会掌握的各种情报资料。
例如，为何萨姆会能够研制燧发枪快铳。
宫千钧解释说，就像93%死亡率的真相是蓄意拖课，邪魔禁止轮回者种田攀科技的真相也很简单——教学大纲限制。
以地球二十一世纪为例，教育体系分为小学教育、中学教育、大学教育等进度。再以数学为例，小学试卷中的某些复杂问题，运用方程组等解法，很容易就能得到答案；中学试卷的某些复杂问题，运用微积分等解法，也很容易就能得到答案。但众所周知，许多教师都不提倡学生超纲解题。
数学教育，重心不在数学方法记忆，而在数学思 维的形成。
如果执着于结果，越过小学、中学阶段的夯实基础，些许数学方法的掌握仿佛建立豆腐渣根基，随时都有可能整体崩溃。当然，不提倡超纲解题只是针对大部分学生，如果部分学生的数学基础足够夯实，数学思 维足够夯实，能在纲内纲外都玩出花来，就没有必要纠结是否超纲。
轮回殿的教学体系，也有教学大纲。
每次轮回历练，都是一次教学，都是一次考试。
以本世界为例，初始世界是冷兵器到热兵器的变革点，轮回殿想要考察的显然