一名比肩高斯的少年数学天才，他的数学思 维和数学基础早已非常夯实，直接读数学专业博士都没有任何问题。可到了现在的轮回殿，轮回殿却僵硬执行教学大纲，禁止这位数学天才使用一切超过教学大纲的数学方法，间接导致他不得不和其他平庸孩童一起在平庸的课堂上浪费无数时间。
轮回殿的现状，便是如此糟糕。
所幸，禁止超纲答题仅仅剥夺了轮回者的自由度，而非从根源上摈弃了种田攀科技的可能性。如果经验足够丰富，如果能够敏锐触摸到轮回殿教学大纲的限制边界，轮回者就能够带着镣铐跳舞，在教学大纲允许范围内进行极致化种田。
以本世界为例，假定轮回殿教学大纲限定在地球科技史的1680年。
1680年之后的自然科学成就，势必全部都属于超纲内容。轮回者无论研制相关的武器，还是誊抄相关的理论，都会得到轮回殿的严厉制裁。贺路千之所以研发燧发枪失败，就是因为他研制燧发枪过程中，习惯性参考地球二十一世纪的枪械印象，稍不留神 就越过了教学大纲的边界。
宫千钧则早早知晓教学大纲的存在，他先实验摸清楚本世界的教学大纲边界，而后带着镣铐跳舞，在教学大纲之内玩出一朵花来。亦