第二天。
罗平带着罗信去拜访了村中的私塾秀才林昌，林昌收了束脩之后，叮嘱罗平正月十六开始上课。也没有多问，他是上林村的老人，每家每户他都十分了解，自然是知道罗信从来没有读过书，所以也没有考罗信。
罗信跟着爹爹回家，爹爹便开始给罗信做书箱。罗青在院子里耍大刀，罗信在屋子里把那副陆管家送给他的字帖拿了出来准备临摹。他倒不是要练字，他的字已经到大成境界，没有必要再练下去，除非他想要独创出一种新的字体。
没有必要，罗信没有想成为一个大书法家。他只是需要一个过程，让周围的人知道他在练字，到时候就不会有人惊奇。
望着那一刀纸，罗信犹豫了一下，突然眼睛一亮，放下毛笔跑到了院子里看到爹爹已经快要将一个书箱做完。便跑到跟前到：
“爹爹，你给做个平板，就像面板那样，这么大就行。”一边说，罗信一边比划着大小。
“做什么？”
“练字！”
“练字？”
“嗯，用毛笔蘸水在木板上写字，这样就可以省纸。”
罗平便伸出手摸着罗信的头道：“信儿就是聪明！爹马上就给你做。”