重违法犯罪行为的姿态，谨慎地思 考着眼前的局势。
然后，冷汗便是流了下来。
形式，实在是太不利了啊！
如果这位老师只是抓住自己的这个错误，当众指出打脸的话，虽然也会对自己的形象产生一定的影响，但却绝对不至于会让自己接下来发言的姿态低于那个学生！
可是，这位老师却并没有选择由他自己来出这口气，反而是把这个打脸的机会留给了自己的学生！
这样一来，等到他再度发言的时候，他的发言姿态便是无形之中处于所有人中的最低位了啊！
千万不要小看一个人在群体中发言时的姿态位置，在什么位置说什么话，这句话诠释了多少警民矛盾产生的原由？
回想起警校谈判专家课程上老教授的再三强调，年轻民警额头上的冷汗当即就是流了下来。
按照老教授所说的，当自身警察身份在群众中的发言姿态由天然的最高，转变成最低时，便是应该放弃谈判，改用更加直接的执法手段的时候了啊。不然的话，警员自身或是人质等无辜人员的安全，便将面临巨大的威胁。
但是……在学校中，面对一位手无缚鸡之力的老师和，也是理应能够作答个八九不离十