有些人啊，就是没有！
比如某些角落……
稍稍等了会儿，郑建军放下保温杯，敲了下黑板，道：“来，看黑板。”
黑板上，他已经画好了图，虽然是纯手工，却很标准，就像是用尺规做出来的一样。
这，就是数学老师的功力。
他直接指着黑板上的图道：“给出的条件有……”
郑建军的讲题风格很秀，他会把一道题给出的条件都先摆出来，先不管问什么，直接用这些条件往下推，看能得到什么，等到得出所有的结果，才回头看问题。
这样做题，其实对学生来说，要比从问题下手要有用一些。
毕竟这种掰开了揉碎了的教学方式，更容易被学生吸收，尤其是对中等程度和偏下程度的学生，帮助最大。
不过这种教学的弊端就是进度稍慢，一节课只能讲四道题左右。
做完操回来，许游刚坐下拿起扇风，张真走进来就一屁股坐在了他的桌子上。
许游毫不犹豫的一巴掌拍在他的背上，发出一声闷响，骂道：“滚开，别压坏了我的东西。”
“卧槽，真特么疼！”
张真反手揉着背，跳下来，看到苏秀没回来