没能力的学生，才会选择认真学习文化课，除非拥有出色的科研能力，要不然还是会被人看不起。
刘晓算是其中还有些责任心的老师了，能够出那么一两张卷子，尽管一般收上来都是白卷。
另外刘晓还写了本《孙大圣》将一些历史知识写在其中，辅以各种故事，比如要紧女朋友这种，来引导学生们来读，可惜依旧是不被重视。
看在这个刘晓老师还算称职的份上，沉寂下来的陆也开始研究刘晓这个能力。
历史扮演这个能力构成的超能因子太过于驳杂，有些甚至互相干扰，超能算法过于简陋，根本没能很好的发挥这个能力的主体，产生的灵光大多浪费在了不必要的地方。
刘晓没有构建灵格，一共拥有着108缕灵光，然而其中只有七十二缕灵光应用在了自身的能力上，其他灵光全部只是在那干耗着。
据说他这还是好的，隔壁的朱老师，只有三十六缕灵光在算法的作用下，对自身超能力起到了作用。
“去除掉能力的杂质，然后优化一下算法，这个能力估计会进一步变得强大。”
“至于怎么做？”陆也想到了玉衡此行的目的。
松风学院有着一块源石，源石的辐射能够