将所有学生的动作看的清清楚楚。
“今天福田老师有事，所以早上的两节数学课由我来上。”
这一听，很多昨晚玩游戏到半夜，现在昏昏欲睡的学生瞬间清醒了，心中一草。他们心中暗骂怎么福田老师又有事啊？年龄那么大了就赶紧退休好不好！非得让人家木村部长代课，不会累着部长吗？
他们还记得木村和树第一次代课的光景，也是福田老师有事，然后木村和树代课，令人叫苦不迭。
木村和树说完后，又不紧不慢道，“上次福田老师讲完了圆锥曲线方程，接下了这两节课我们着重讲直线、平面以及简单几何体。”
没人做声，所有人都正襟危坐，打开课本，聚精会神 的听着木村和树讲课。不得不认真，因为木村和树最喜欢讲课途中出题，然后叫学生上台来做。
做不出来的，他也不骂人，不打人。就让你站在黑板旁边，然后继续讲课，只是途中的时候会突然发问，答不出来木村和树就会为其解惑。
然而站在黑板旁边的学生，会时时刻刻感受那种‘世界聚焦于你’的羞耻感，令人煎熬。
这种心理折磨，简直就是魔鬼！当初第一次木村和树代课，他们没经验，整个讲台上几乎站了