谁都知道的尝试，但是在这个时代，资讯并不畅通，大部分中国人都不了解世界，很多人压根就分不清楚美英法德，所以外国的历史和地理，对于当时的中国学生来说，是一大难点。
物理题、生物体和化学题就更简单了。
爱因斯坦都还没有去美国，世界上也没几个人懂量子力学。电磁学、光学和热力学，此时还算是很深奥的科学，中国的物理课本里学的最多的也就是牛顿力学，大体上等于是初中的内容。
化学方面，门捷列夫的元素周期表还在完善当中，这个时候的化学考的不是理论知识，而是给出一些生活中常见的现象，然后让考生用化学原理解释一下，比如为什么铁锅会生锈。
至于生物方面，当时的生物科学比物理和化学要落后的多，1930年的时候，兰德施泰纳刚刚凭借着发现人类血型而获得诺贝尔奖，这个时代的生物科学，还处于探索与发现的阶段，像是孟德尔遗传规律，对于当时的考大学的人来说，就是一种很难理解的内容了。
时代的优越性又一次的体现出来，在二三十年代，很多只有知识分子才能掌握的东西，在后世不过是最基础的常识，随便一个公众号，所发布的内容都有可能比这个时代大学教授所了解的更加专