，还是有某些固有的外表特征存在。
非常敬业的机器人老师，在这群小孩子眼中，只不过是工具罢了，和一台电脑没有什么区别。
你会去尊重一台电脑吗？
而且这台电脑，非常令人反感，会布置大量的作业，会和家长打小报告，还会毫不客气地批评学生……
于是，在忍无可忍之下，一个夜黑风高的夜晚，某一个初中生，用一块砖头，打爆了机器人老师的头！
当然了，最终的结果是——他上报纸了，而且变成了典型的教育反例。
看完这些报道，张远长长叹了一口气。这些稀奇古怪的社会上发生的事，确实让他产生了一种来源于时代的生疏感。
“这个时代的小孩子真是暴戾啊，机器人老师也是老师，怎么能够……打爆呢？”
按照他的想法，这种做法是绝对不应该的。
今天打爆的是机器人，明天打的说不定就是真人了。
思 维形态这种东西，一旦形成，就很难更改。
难道，让真正的人类老师，去教育这种学生，就能教的好不成？
“可不是吗？当初我看到这些新闻的时候，还吓了一大跳！”
“尊