堂里这么多学生，但先生是不是有点少了，一个先生要教四五十个学生，怎么能照顾到每个学生的学习？”孙思邈看完学堂之后，当下也提出自己的疑问道，事实上只要来过学堂的人，都会有这样的疑问。
孙思邈虽然是个医生，但从本质上来讲，他还是个道士，道士的传承一直是传统的师徒相传，一个道士顶多也就带几个徒弟，所以在见到学堂这种大规模的教学方式时，还是有些不理解。
“孙道长有所不知，因为学堂里的学生实在太多了，如果用一般私塾的教学方法，需要的先生也太多了，另外这些学生们来学堂学习，本来也不是让他们去考进士的，主要是让他们能够识文断字，当然如果有特别优秀的学生，学堂也会重点培养，日后能考科举也是他自己的努力……”
李休耐心的将这种大规模教学方式的优缺点讲了一遍，孙思邈听后也是连连点头，对于学堂的教学模式也有了更深的了解。
孙思邈也勉强算是官宦人家出身，他曾祖父曾经做过北周的太子洗马，祖父也做过县令，父亲虽然没有出仕，但家中也颇为富豪，不过他后来学医之后，也是常年与贫苦人家打交道，对于穷人家的生活最是了解不过，也知道穷人家的孩子想要改变命运简直太难了，而