吗？’
‘我就是一只前世的鸟儿，芦笙就是我的歌唱，我还会很多你们都不会的歌曲、舞蹈呢。’
‘那你能教教我们吗？’
‘当然可以，那我做你们的领舞吧！’
‘好呀！好呀！’
由几十个女孩合拼成的锦鸡，在仰亚的领舞下，踩着芦笙曲子的点子，慢慢跳了起来。旁边的几只芦笙也跟着响了起来。还有更多的‘鸟’也跟着跳了起来。
仰亚与‘锦鸡’配合着，时儿上下，时儿翻飞，时儿腾跃，时儿倒立。‘锦鸡’也在他的带动下，舞出了各种不同的动作——
欢叫、抬头；
梳理、交流；
腾飞、展翅；
跳跃，滑翔------
其他的芦笙配合着，一时间，‘森林’里群雄并美、争奇斗艳；风鸣水响，鸟语花香——
仰亚就如投入到森林里的一个精灵、一枚仙子，穿梭在林间，穿梭在群鸟里，穿梭在音乐里。
他又似那百鸟的驯者、领舞。在群鸟的前面，他第一个小小的动作，都能让鸟们心领神 会，都能够相应地做出不同的舞蹈动作来；他的每一声芦笙也都能让鸟们唱出不同的歌来。不管他做出