金），把他们‘学到’的，到老师面前一展示。
不比不知道，一比，吓一跳。
所以，这才有了两个老师直接把一大伙孩子带到仰亚家里来这一幕。
她们才想起来，这山上就藏着真龙啊，怎么不请他‘出山’呢？
两个老师想好了，把孩子一起带过来，一起来找仰亚这个老师，一定要叫仰亚把这个芦笙舞给孩子们编排出来，哪怕用上其他的，男孩追女孩死缠烂打的方式，也要把仰亚给磨出来。
“仰亚哥，仰亚老师，这就是我们今天来的目的，这孩子我们也带来了，这其中也有你的儿子小亚金啊，要不你问问他们，看他们是愿意跳你教给他们的，还是愿意学我们教给他们的。你自己看着办吧。孩子们，你们说，是要哪个教的？”
“我—们—要—亚金阿爸—教—的——”
难道，这不是在来的路上都教好的吗？
都说孩子们是最有可塑性的，这不就是了。
两个老师，用美丽的大眼睛一直跟着仰亚的脸在转，十几双童真的眼睛齐刷刷看着仰亚。
英雄难过美人关，更何况连这群孩子也是美的。
仰亚折服了。
“这隔六一还有