培养下一代的小孩。现如今他还来不及言及此事，方孝孺却产生了退出的念头，如此自然是不行的。
“伯父言之过重了，人活一辈子不如意的事情占据了十之**，活到老学到老才能与时俱进。小侄斗胆想请伯父开设学堂，为岛上众人的子女教书育人，小侄这个不情之请还望伯父莫要拒绝才好。”唐明不敢把想法再隐藏于心中，借此机会顺便提了出来。
方孝孺闻言锁紧了眉头，这教书育人是他的老本行，唐明请他出来当老师，本来并没有什么可考虑的，答应了便是。可一想到岛上人的身份，方孝孺便有一种无力感。
“侄子啊！不是伯父想推迟，本来这教书育人是好事，可在这岛上能有几个年轻一代的可供培养。与其大费周章的去做这些无用功，还不如你命人到外面去招揽人才来得实在。”
“伯父所言极是，可一昧的从外面引进人才而不发展自身的话，也不是长久之计。再说，从外面请来的先生必然会有高人一等的念头，不好管束之外还有可能会多生事端。从长远来看，小侄还是认为自己培养的才是最妥当，至少他们以后就是这里的子明，一种归宿感还是有的。”
唐明的分析于情于理没有什么可挑剔的，方孝孺也明白这个道理，女