吴刚只得无奈地摇摇头，转身就走了，显然，自己和王杰的思 维，不在一个平面上。
下午是物理和化学课，两名老师也是把今年刚出炉的高考试卷给分了下来，然后，细细地讲解了起来。不过，却也是囫囵吞枣，有些题就是完全按照参考答案念的，也不管有没有人能听懂。
在普通班，老师就算再认真备课，也就只有那么几个人会认真听，所以老师也都已经放弃治疗了，能混一节课，是一节课。
吴刚听得无聊，索性就勾下了头，然后自顾自地看起了书，将物理和化学课本从必修一开始，徐徐自习精读了起来。
因为有了记忆药水的缘故，吴刚看得很快，基本上所有的公式和知识点，全都一一慢慢地印入到了脑海里，而且，就连每一页的页面和小字，都是清晰之极。有了非常强的记忆力的加持之下，一些本来之前还不能够理解的公式以及公式的推导过程，也开始慢慢地在吴刚的脑海里开始演化了起来。
然而，虽然是在演化，但度却是极为之慢。
不过，吴刚也没有着急，继续缓缓地精读了起来。
高中的知识分为精读和泛读，有些知识点，必须重复推导和应证，有的知识点，则是只需要记住某些公式和