显出来了。不论是听《论语》的，还是听《千字文》的，这个时候都会把问题扔给罗彦，然后听他的讲授。
这也是虞世南刻意为之。毕竟罗彦从来都没有教授过学生，贸然让他上，要是出了什么叉子，那就是在误人子弟，这样的责任别说是罗彦自己，就算是虞世南他们这些学士们，到时候也要受牵累。
所以刚开始的时候，让罗彦多看看他们是怎么讲授的，只要这个方法罗彦学会了，那么依照罗彦现在的学问，初步教授这些孩子还是可以的。
原本罗彦以为，有了虞世南老先生一番详细地讲解弘文馆的规矩，这些学生们怎么说也不会闹腾。
罗彦实在是太过天真。
因为一群小熊孩子刚刚蒙学的，虽然这会儿被罗彦忽悠着，抄了很久的书，但是抄完了以后，又开始吵闹着，想让罗彦讲讲其他的东西。这不，罗彦一不留神 ，那些年龄大一点的孩子们里头，就冒出了刺头。
宗亲淮安王李神 通的次子李孝察，连同其弟李孝同，和周围几个学生开始玩闹起来。
刚开始的时候，罗彦也就以为是相互之间传几句话，谁想到聊天的声音越来越大，直接把周围好几个学生都吸引过去，书也不读，愣是围成一圈不知道