孩子认知到自己的父母工作有多辛苦，由老师带领参观父母的工作环境和内容的活动，以此来激励孩子们好好学习……所谓的德智体教育之类的事情。
翠沙老师似乎很惊喜，“费舍先生同意了吗？这太好了！”可以想想翠沙老师高兴的原因。帕克小学在翻修，也只是物质而已，这些派斯英孩子们的成长需要的不仅仅是物质。
现实如此，派斯英是个糟糕的区域，充斥着工作不稳定、家庭不和谐的贫民，身为老师，翠沙不想让这些孩子一辈子呆在派斯英，所以，他们需要激励。
“同是同意了……”寇迪这个男生开始变的扭捏，“但是父亲说，毕竟港口码头工人的工作都有些危险性，如果这个活动要真的进行，他需要，恩，调整一下……”
这是不是就是承认了费舍家族的马萨港，没有为工人们提供安全的工作环境？大家都当作没听见的样子。
“他说可以先试进行一次，近期，看看情况。如果老师们觉得可以，确实对学生们有帮助，就再详细规划活动方案。”
“这就很好！”翠沙老师笑着点头，看着自己的同事们，“告诉费舍先生，我们会好好准备。”
寇迪点了点头，不说话了。
接下