特别是班主任李闵，他在课后特意把杨子建叫到了办公室，严肃道：“杨子建，写作写得再好，却与高考关系不大，名牌大不会不看分数就录取，你要敲响警钟啊！”
然后他用相当冷酷的目光道：“你知道吗，这次我是帮你加了一个你疏忽的小数点，才增加了5分。否则你这次就跌出了前二十名，和落后生同列了！”
杨子建抹着冷汗，这份成绩，确实让他如三伏天泼了一盆冰水，透心凉，他郑重承诺道：“李老师，你放心，我下周测试一定要赶汪滟！”
李闵皱眉道：“汪滟？你的目标就是想保持在中上游吗？这样可考不上名牌大学啊！”
杨子建只好把赶目标对准谢小钦，起码他还有第九名。
李闵这才有些满意，教训了几句，才放过他离开。
这一天，杨子建虽然表了两篇散文和一篇小小说，但被各个老师“谈心”了一天，在反省、检讨、承诺与学习中，也就没心情高兴了，也没动力继续写作了，只埋头读书。
晚自习，杨子建痛定思 痛，决定向学霸张瑾求教，不能再这样头痛医头，脚痛医脚了，应该有一个科学高效的学习方法，而张瑾肯定有不为人知的特别法门。
杨子