“搜集下溶洞生物信息。”
既然到这了，周围有这么多生物，不做下基本的研究和记录就太愧对生命创造学二年级小学生的身份了。
接到命令，探险者没着急去四处找生物，而是爬出地下河，攀上洞顶，居高临下的寻找这些生物。
地下河水流平缓，表面平静无波，水质清澈透明，水位也不深，从洞顶俯瞰下去，几乎所有生物都暴漏无疑。
按照生命探测仪的指示，探险者控制着探照灯，一个个生物照过去，除了前面那种奇怪的长蝌蚪之外，又发现了透明的白虾，透明的螃蟹，透明的小鱼
反正在这个溶洞里的生物几乎都是身体透明，眼睛退化的，探照灯扫过去，这些生物无动于衷，完全对光线无感。
探照灯的光柱扫来扫去，突然光影里闪过一道影子！
探照灯的光柱立刻追逐过去，之间那道影子在水里到处乱窜，似乎正在努力躲避光线的追逐。
“它能看到光线！”
孟阳的好奇心立刻被提起来，这是在地下世界遇到的一个具备感光能力的生物。
那道影子逃了一会，始终无法摆脱光线，可能是体力耗尽，趴在水底的一块石头上喘息着，警惕的