的事情，还是很上心的。
可瑶教得很认真，孩子学得也很认真，可瑶每天教《千字文》八句，二十四个字，孩子们竟然基本都背过，并且学会写了。
可瑶对孩子们的认真劲儿很是满意，而孩子们对可瑶这个不但漂亮，而且和蔼亲切的女先生也很是喜欢。
可瑶觉得应该每天再多教几句，但被钟浩劝阻了。钟浩觉得贪多嚼不烂，每天学八句《千字文》，对这些刚开始学习知识的孩子们来说，已经算是很不错了。
下午一般暂时由钟浩教算术。可瑶对算术不太精通，也跟着孩子们一起学，等日后静羌寨忙了，钟浩怕是没时间教孩子们了，还要靠可瑶来教。
能写还要会算，钟浩觉得最基本的加减乘除孩子们是需要掌握。孩子们能写会算了，以后找个活计或是做别的，都不容易被人糊弄。
不过这年代没有阿拉伯数字，学起算术来，还真有些麻烦。
钟浩不禁考虑要不要把阿拉伯数字教给孩子们呢？
思 索再三，钟浩还是放弃了让孩子们学习使用阿拉伯数字的打算。
印象中阿拉伯数字好像是书籍横版排列在中国普及开来，才大行其道的，而此时的竖版排列的书籍用阿拉伯数字