古文献。事实证明，张天赐做到了学以致用。他所学的古文字知识，后来经常发挥大作用。
素素很快赶到，在桌子上备下了纸笔。
张天赐让金思羽仿写，读一点，写一点。
金思羽很认真，一笔一划地，将自己看到的文字符号，按顺序写给张天赐看。
“丹之始，无上元君授圣主。法出先天五太初，遇元修炼身冲举。丹之祖，生育三才运今古。隐在鄱湖山泽间，志士采来作丹母。丹之父，晓来飞上扶桑树。万道霞光照太虚，调和兔髓可烹煮……”
张天赐仔细辨别，口中吟诵，说道：“这是丹书，说的是炼丹的秘诀，和师父给我的丹谱上，关于炼仙丹的方法，一模一样！莫非，龙虎山的炼丹术，真的是从这里来的？”
金思羽有些失望，放下玉片，说道：“既然都有了，那这个不是没用了？”
张天赐想了想，说道：“这一片，我做个记号，暂时就不要看了，再看看别的。”
金思羽点点头，拿起第二块玉片来看。
其实这些玉片，没有顺序编号，金思羽也是随便拿的。
第二块玉片的文字，只写了三句，张天赐便知道顺序不对，再换一块。