的趋向目标，所以我大明的教学，离不开德智体美劳这个根本，全面发展，才能全面提高素质，不是吗？”
朱松的话就像是为朱棣他们打开了一个新天地，因为对朱松方才所言，华夏自古至今者数千年的时间里，从未有人提出来过，甚至连这个概念都从不曾有过，他们只在乎'德'和'智'，对于'体美劳'，他们从未在意过。
“松弟这'德智体美劳'，总结地倒是精确啊！”沉默了好半晌，朱棣有些感慨地摇了摇头，“不过学部掌管的是我大明地教育，确实应朝着这个方向发展。”
“韩王殿下大才！”解缙沉默了好一会，突然端起了面前的酒杯，对朱松说道：“殿下方才所言，为我中原大地后世子孙之教学开了先河，下官敬您一杯！”
“本王也不过是拾人牙慧罢了。”朱松举杯一饮而尽，呵呵笑了起来。
“王爷您是太自谦了。”解缙等人亦笑了起来，拾人牙慧，拾谁的牙慧？大殿之中在坐的这些文官们，哪个不是是书读千卷的主儿？他们怎么从来就没从哪卷书里见过'德智体美劳'这五个字一期出现过，韩王摆明了是在谦虚。
“得，本王也懒得跟你们去解释。”朱松也知道现在是越解释就越黑，索性不解释了