坐在办公室看书做笔记，所有的书都摆在桌边附近开始夹上五颜六色的小纸条。
石涧仁曾经说过，接受教育的目的其实真不是学什么知识，只是为了掌握学习知识的这种能力，从认识每个字，到明白怎么利用基础的学习能力去学习各个专业分支上的知识，重点就在于这种学习的能力，从有老师教到自学的能力。
他很擅长这种实用性学习，特别是有针对性的学习。
以前石涧仁从未系统的学习过物理化学，主要是觉得用不上，真到了需要的时候，一本化学基础课本也就翻个把小时，用阅读的方式了解什么叫化学反应，什么叫元素周期表，至于其中纷繁复杂的各种反应式跟参数不用背，反正随时都可以查阅资料，自己知道什么地方能查到就行，重点是明白化学的原理。
了解水质构成报告上，那一个个常见的元素代号表明什么意思，知道为什么会产生各种变化就够了，让自己成为一个行家，在任何一个行业都没有想象中那么难，起码两三天，石涧仁已经开始频繁出没于楼下的化验检测中心，穿着无菌服跟在技术人员后面观察他们如何做检验了，还时不时的提些异想天开的问题，但慢慢的技术人员也现他提的问题开始靠谱起来，譬如为什么检测水质透明程度