曲志的资料，然后递给曲志一张英文报纸，一本英语笔记，和一张试卷，和曲志的说法一样，笔记平时看，报纸上有她给曲志划定的小文章，要求他每天读熟，试卷是当天要在固定时间内完成，然后看不足点在哪里，从而有的放矢地加强。
曲志拿出一个闹钟，定了时间，然后二人开始做试卷。一个半小时过去了，试卷做完了，交给对方批改。曲志从陈晞完成的数学试卷发现，她在函数、几何尤其是空间几何方面有许多需要改进的地方，尤其在数形结合解决问题的意识有些不够，就在这几个方面顺着试卷的题目来逐个解释和探讨，探讨中，曲志发现自己也有很多收益和启发。而陈晞在看曲志做的英语题时，发现曲志语音辨别方面失分较多，十分竟然丢掉了一半，然后在完形填空方面对语境的理解不足，在阅读理解上也是失分大项，明显的问题是阅读量、词汇量需要加强，于是逐题给曲志进行讲解，同样二人都很有收益。
时间就这样飞快过去了，等到二人结束了彼此的讲解和建议后，不禁相视一笑，都很满意。曲志非常佩服地对陈晞说：“陈晞，你讲的真好，比咱们胖老师讲的更好。”陈晞看着他认真地说：“你也不错啊，很多方面，我以前都没意识到，没有明白的，经你提示，就豁然