这个角度来谈谈。例如数据的选择性问题，信息失真问题。”
然后又很赞赏地说道：“上次你说的，通过数据分析，形成一条数据链条，汇成一条信息河流，凡是有裂缝和断层的地方可能就是问题所在，思路比较独特，很有意思。”
薛米认真地想了想说道：“那我的报告就写：企业经济管理中数据信息流的裂缝产生原因及影响分析。”
曲志接着说：“可以。对了，你说这个信息流裂缝会不会像黑洞那个样子，有吞噬其他信息的力量？”
薛米笑着说：“那岂不就是信息黑洞了？”
两个人的讨论逐渐地深入下来，越讨论越觉得有意思，于是一份分析报告的主题及框架在讨论中就逐渐形成。
曲志和薛米在一起时，无论是安静地读书学习，还是热烈地讨论问题时，都会让身边的人感觉到他们俩在一起非常和谐自然，一举一动仿若天成。例如，薛米经常一边说着话，或者一边听着曲志说话，就会经常去把他的头发弄好，给他把衣服领子弄好，而且这个过程丝毫没有影响到讨论的进行。给人的感觉好像就应该是这样。
第二天上午，薛米和朱仪琳在蓝新材公司计财部，围绕着关于企业经济管理信息流裂缝和断