间里，一边看资料，一边读书。他觉得薛米的建议很有意义，问题很多人都能看出来，但是要想让人觉得这个问题很有趣的话，那么就要有理论依据，有了理论依据就可以显得深刻。
例如他向提的第二问题，其实恩格斯在《自然辩证法》中就提出过，这个问题说白了就是如何和谐地处理人与自然之间关系。人对自然的利用和索取需要适度，如果人长期不知节制，涸泽而渔，那么有一天大自然会向人类进行疯狂的报复。所以他就借了《自然辩证法》这本书过来读，偶尔和进行讨论。在和曲志讨论问题时，感觉曲志的思路越来越严谨和明晰，他也毫不吝啬地把自己的想法拿出来和曲志进行交流，这让曲志很受益。
乐趣永远都是最好的老师。曲志从那些枯燥的报告、数字、政策、各类比例关系中发现了乐趣，那么这些东西在他眼里就不再无趣，而是变得有意义起来。他结合着自己学过的知识和读过的书，时不时和薛米进行讨论，又经常认真地向请教，就使得他的看问题宽度和纵深度都得到了很大地提高。现在他偶尔回头看看过去两年多身边发生的事情，看法和当时就很不一样，这是他的进步。
有次和曲志热烈讨论过某个问题后，就对吕方正再次感叹道：“吕处，现在那个