只听周大姐惊呼道：“这么好词！小张老师真是现场创作？我上帝啊！我佛祖啊！我观世音菩萨啊！我\76
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84耶稣啊！我老天爷啊！”她信教还挺多，五花八门样儿样儿都有，“那首《海燕》是现场作，《飞鸟与鱼》和《一代人》是临场发挥，《见或不见》是当时写，这首也是临阵抱佛脚出来？怎么可能啊！这个小张老师脑袋到底是怎么长啊！”
呼啦！
也不知是谁第一个鼓掌！掌声雷动！
这不是形容！真是雷一样动静！整个礼堂天花板都仿佛要被掀掉了一般！除了掌声已经听不到任何声音了！
这首词好哪里？很多外行可能说不出门道，但他们知道肯定是好。
只有孟东国和郑安邦他们几个人清楚这首词到底是个什么境界，这首词写太绝了，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间悲欢离合之情纳入对宇宙人生哲理性追寻之中！
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？
简直句句都是经典，句句都挂着神韵，有些词句甚至要反复咀嚼很多遍才能理解其深刻意境！比如那句乘风归去？为什么要用“归”字？作协几个人