会儿，就有小朋友举手示意说自己画好了。
这个说自己画好的学生，年级比较大，是五年级的学生，康堤走过去之后，看着他的画问：“你画的这是什么呢？”
康堤看着纸上的画，看着想是飞机，又不像是飞机，所以康堤也不敢确定是不是飞机。
在学校的时候，老师教过康堤她们，不要扼杀小孩子的想象力，所以康堤只能去询问他。
小朋友满脸稚气的脸上洋溢的期待说：“老师，我画的是飞机”。
果然，是飞机。
“画的真好，老师也看出来是飞机了”。康堤语气温和，语速缓慢的说。
“老师，我长大以后要做一个宇航员”。小朋友继续说着。
“那要好好加油了哦”。康堤给他们打气加油着。
其实这里的很多孩子，可能都没有机会出去读书，康堤了解了一下之后发现，这么多年来，这个村子里出去读书的孩子，少之又少，二十多年来，继续读大学的孩子，不超过十个，一年一个都没有的比例，让康堤认识到了天壤之别。
有的人出生就在罗马了。
陆陆续续的，其他小朋友的画也已经画完了，于是康堤将他们的画收集起来，接下