商量的，毕竟，王猛自认为，他想建设一个好官省，只是他的一厢情愿而已。
为此，王猛还和首长通了话，征求意见。
我知道，你这不是出于私心，但是，别人会认为你有私心。你想做个好官试验田，但是，这也只能是个想法，不可能成为事实。一个地区，不可能允许一个派系的存在，派系也只能代表个体。哪怕这个派系里都是好官组成的，也不行。这就像一个学校，有的学校把优等生和差等生分开，成立优等班和差生班。这是不允许的，也是不公正的。这会加快两级分化的，这个后果是很严重的！首长听完王猛的意思之后，严肃地说道。
他知道王猛没有私心，是出于公心，但这不现实！
我承认，私心是有点，但我更多的是出于公心。我是不想好学生都被坏学生给带坏了！王猛有些不服气。
你小子上学时除了学习好，你算是个好学生吗？你还不是有了今天的好名声？好学生、坏学生的定义在人心，在坚持，在毅力。你骨子里是好的，谁也不能把你变化。虽然你表面上玩劣了些，但不代表你内心是负面阴暗的。这需要正确的引导。如果中央同意你搞这个好官实验基地，会不会让没有进入好官基地的官员有想法？会不会引发各地争建