我也好及时更正，以免误人子弟。南宫涵说道，很诚恳。他也想试试老祖的这两个关门弟子的能耐。当然，两个孩子辈分很大，但年纪小，修为低，自然，他不会欺负两个孩子。
见南宫涵如此诚恳，仙儿很善良，好心提醒道：看得出你已经很努力了，但你的修为等级决定了你的教育方式。要想学生进步，必须先提高教师的素质。
仙儿这话没毛病，但听进南宫涵耳朵里就很刺耳。自己一直停留在六品，这是他的心病。
感谢师叔教诲，师叔您能以二品境界看出南宫涵的不足之处，真乃奇才。南宫涵恭敬地说道。
这话表面上也没毛病，但含有讽刺之意，二品说六品的不足，让六品情何以堪？
仙儿不傻，能听不出来吗？
仙儿脾气可不好，被哥哥宠的不像样子。
仙儿小脸呱嗒就了下来了：我虽然二品，但，你这个六品可不是我的对手。不信，你可以试试。
南宫涵不敢。南宫涵不屑，他怎么可能和小孩子打？
其实，我是四品。你还要试试吗？仙儿想打架。
你是四品？南宫涵大吃一惊。这么点孩子就达到了四品？
废话，不是天才，老祖会