识、物理化学生物地理之类的年轻教师。让这种新式教师成为一种职业，开办属于党内控制的师范学校，建立以各项产业的利润支撑的新式学堂。
之前数年培训出的大量的、超额的新式毕业生，可以担任新式的教师。但是不被官方所认可，也就只能组织自己掏钱。这是无解的，没有足够的人就不能被承认，而足够的暂时不被承认的人就只能承认的组织自己花钱。
学着陈健等人编写的新教科书，与沿用之前的那些学堂里走出来的学生，必然是不同的。就算不考虑意识形态更为自由激进这样的隐性优势，那些呕心沥血编写的自然学科的基础教材也可以让这些学生在将来的竞争中更有优势。
除了这些可以直接讲、不会引起剧烈争论的原因之外，对陈健来说还有个更重要的原因。就算这边没什么事，他也必须保证有足够的贵金属储备，一旦时机成熟就要源源不断地对望北城进行支持，对明帝国进行渗透。这些计划中的新式师范学校交出来的毕业生，也将成那边自然科学教育普及的种子，可以源源不断地从望北城调人过来进修、系统培养。
会议的最后，主持者出面宣读了一下讨论后的近半年的工作重心。
陈健等前往都城的人自有要在都城做