课程，又不能放下正在学的课程。
不少家庭普通的孩子，在这个时候就拉开了差距。
他们大部分人需要通过做各种各样的兼职来填补他们的学费和生活费，做兼职反而成了他们生活的重心。
陶思温没有这样的困扰，他从小有家教，也经常出国，语言关和基础没有任何问题。
他出国的目标很明确，就是不断的提高自己的技术，让自己的技术，变得更加符合他们家族在建筑界的地位，不让他爷爷和爸爸为家族的将来而担心。
陆一语朝陶思温笑笑，然后回厂房。
在厂房的电脑上开始画施工图。
她和另外四个人现在所做的事情都是在深化陶思温的方案，她分到的任务量相对少，但细节部分比较多，需要特别仔细的测量。
她蹲在电脑桌前画图，不一会儿她的键盘、屏幕和速写本上就一层灰。
陆一语简单地擦了擦又继续干活。
陶思温看着陆一语蹲在桌前画图的样子，就不自觉的把目光放到她的身上。
黄玲察觉到陶思温的目光，走到了陆一语和陶思温之间，挡住了陶思温的目光。
陶思温收回目光，开始工作。