形！”
看到这两个淘气的小丫头，程子介心情一下子轻松下来。看样子，钟美馨已经初步把那种简单的图形语言传授给她们了。当然，孩子们好奇心和求知欲都很强，接受能力也快。这几个小丫头又大胆，跟哈雷玩得不亦乐乎，所以她们无疑是传播这种图形语言最合适的人选。
目光一转，又看到小迷糊蹲在哈雷面前，拿着三个鸡腿仔细摆放好，小嘴里还嘟哝着：“盈盈，好了没有啊。哈雷好想吃的样子。”
哈雷的确眼巴巴地蹲在鸡腿面前，呜噜呜噜地说着只有程子介才听得懂的语言：“可以吃吗，可以吃吗。”
虽然不忍心破坏这和谐的一幕，但程子介今天有事情询问哈雷，所以还是微笑道：“哟，三个淘气包都在这儿啊。”然后又对哈雷无声地打了个招呼：“你好。”
“大哥哥。”小淘气头也不抬地答应一声，而杜小婉根本无视他的到来，一把抢过平板电脑：“不对不对！这样！”说完也不管小淘气，径直拿着平板电脑走向哈雷。只有小迷糊站起身来，向着程子介彬彬有礼地鞠了一躬，还有些紧张地说道：“大哥哥好。是大夫人让我们放学了来和哈雷玩，拿鸡腿给它吃的。”
“我知道，没关系。你们玩可以，不