耿喆对他这种敏感有些不满，他瞟了主教练一眼，“现在实验中学已经有两张黄牌了，犯规战术不是什么好战术。臧剑有能力让实验中学后防线上每个人得一张红牌。”
听耿喆这么一说，刘浪顿时泄气了。
“这个任意球虽然是臧剑争取来的，不过我却觉得另外一个人的功劳也不小啊。”耿喆换了一个话题。这段时间，因为场上形势，他重点观察的对象从臧剑变成了另外一个人。
“谁？”
“你难道不觉得在这么混乱的比赛中，能够一眼看到自己队友的位置，然后把球准确送到他那儿也是一项了不起的能力吗？我是说求知的门将，那个被我们称为‘菜鸟’‘废柴’的布挺。”
“你不是经常这么做吗？”刘浪有些奇怪。
“……我是从小训练的结果，他可只踢了一年半都不到的足球。”耿喆没好气地说，“我觉得与其把心思花在如何防住臧剑上，你不如多拿一些精力来关注这个人。求知的主教练绝对不是不学无术的人，他选择布挺做队长，肯定是有原因的……”
耿喆都这么说，刘浪不能不听，因为布挺和耿喆一样都是门将，他相信门将的直觉。
“实验中学好像加强了进攻，这样