吗？可不要睡一觉全忘，这种过目不忘那也是有的。”丝薇蒂团团忙转的功夫，葡萄架底下擎着书读的谢尔顿便扬声问道。
佛尔斯拜老头为师并不是装作，实实在在需要他“指点”自己另个世界的学问，当然，那学习起来的进度，就只能用“生而知之者”之类的词汇形容了。
反正以谢尔顿老头的情商，是肯定瞧不出来那些东西是佛尔斯本来就会的。
这不，才上了两三个小时的课，佛尔斯已经被界定为天才了，打眼一见就问上了。
“没有问题。”佛尔斯指指脑袋，示意全在里边呢，“不过今晚恐怕不行了，明天再补上吧。”
不要觉得佛尔斯这种做法麻烦，老头的利用价值实在太大了，以后定然是要带在身边时时相处的。
既然相处就需要交流，尤其是……佛尔斯打算将老头当成提线木偶以后，将经常需要他在适当的时候做出适当的“发明”，若纯然以这个空间的身份，老头就算情商再低恐怕也会发觉不对的。
但有了学生的身份就不一样了，教学过程中，是有许多东西可以成为共同话题的，至不济，来一句“你以前说过的你忘了”，以老头的情商，估计忆不起来也不会有丝毫怀疑。