理的速度快多了。
最后扎克终于等不了了，于是它问布里茨：
“为什么要做这种永远也干不完的活，没有人给你工资，也得不远别人的夸奖，这是无用功！”
布里茨的回答很简单，它说它生来就是干这个的，这是它存在的意义。
这个回答让扎克陷入了深思：布里茨存在的意义是回收垃圾，那扎克存在的意义是什么？
它记得一开始，它是为了战斗而生的，那时扎克只是一小滩粘液，能模仿自己所接受的刺激类型。
那些研究人员为了培养它的战斗能力，对它实施了许多痛苦和激怒。
但是善良的爸爸妈妈私下用善举将扎克的恶抵消了，给予它温暖，教它明辨是非，最后还帮它逃离了实验室。
然后三人在一起度过了数年助人为乐的温馨时光，那段年月是扎克最美好的回忆。
想到这里，扎克自认为弄清楚了自己存在的意义。
它让布里茨教它如何辨别这些垃圾的类别，然后将这些垃圾一股脑吸进身体里，并在体内将其分好类在排出。
这样的行为不仅减轻了布里茨的负担，得到了对方的夸奖，而且扎克还从垃圾堆里吸收了微量的营养，这