热爱学习、尊重老师，情绪值低于60会发生厌学、逃课、成绩下降等现象）
各学科能力：（可通过上课学习、课外阅读、拓展活动、辅导学习等手段来提高，将决定学生的成绩浮动范围，能力越高成绩越好）
语文：b
数学：c
英语：e
思 想品德：c
历史：b
地理：c
物理：e
化学：e
生物：e
未来理想：未解锁（通过谈话交流得知学生理想，学生在未来成功实现自己的理想会给予学校和你极大的回馈）
对你的友好度：50/100.（友好度越高，学生会越服从你的教导）
看到这个属性表，林平若有所思 ，系统似乎不太厚道的给学生们打上了等级标签，虽然这有利于林平更加直接的了解学生，但总感觉怪怪的。不过不可否认的是，每个学生的学习天赋还真的存在差异，每个班里总有那么一个学神 ，看起来学习不怎么用功却总能取得好成绩，考试如喝水，拿第一就像是家常便饭。当然更多的是努力型学霸，取得的成绩与付出的努力成正比。
“就这七个学生吗？”