练来加强学生大脑对于数学思 维的认知。而单纯的做题但缺乏思 考和“举一反三”的意识，很容易使自己陷入“累而不前”的僵局。
所以有的人小学初中数学还不错，但一进入高中，数学难度直线加大后，学习瞬间崩盘。
林平对这个问题有亲身体验，他深知培养数学思 维的重要性，有的学霸并不是天生比别人聪明，只是受到的教育方式得当，培养了好的学习方式和学习思 维而已。所以，林平尽自己所能的去引导这群孩子，从现在开始去启发激活他们的“数学意识”，就像是武侠小说里打通经络一样。
这节课的课程内容被系统评定为“简单”，林平再次获得了三个“s”和总评“s”的评价，获得了60积分。
这种每节课即讲即评的评价系统让林平非常有成就感，尤其是看到学生们对于知识的掌握程度达到100%时，那种溢于言表的满足感让人感觉特爽。
或许，这就是身为一个人民教师的荣耀。
这节课课间，林平回到自己和马忠国睡觉兼当办公室的地方接了杯水，两节课上下来使他的的嗓子感到有点疲累，不过人的精神 状态却格外的好。
回到教室里，五个学生都在等着他，因为林平