三节则进行生物课的学习。
因为没想到孩子们会突然来上课，林平今天的课程根本没有提前进行预习备课，只能边看边讲，他翻开生物课本，自言自语道：“我们上次学到哪了？对学到这了，我们接着往下学……”
林平翻着生物课本，却发现接下来的这几页的内容被整齐的撕剪掉了，看着这整齐的切口他立刻意识到了什么。
林平赶紧翻到前面的目录查看，果不其然，被撕去的内容正是那节有些尴尬的内容——人的生殖。
也就是有男人、女人两张生殖结构图片的章节。
林平还清楚的记着他们那时候面对这部分内容时的样子：男生们一个个颇为猥琐的拿着这章节的课本内容相互挑逗打闹，女生们则害羞的低着头，每一个学生表面上装出“我不看我不看，我很纯洁”的严肃表情，但内心里却是心潮澎湃充满期待，满满的期待着生物老师在课堂上讲这些内容的样子。
结果，往往都是，生物老师会抛下一句：这章节的内容咱们就不讲了，你们自己看看就好，我们讲下节课的内容。哦，对了，提醒你们一下，“睾van”（这是个屏蔽词汇……）的睾一定要会写，这个经常考，但经常有人不会写。
害的大家