【忠国希望学校制度一：学生年级和村属交叉管理。】
“什么意思 呢？”林平说道，“首先我会安排大家每个人带一个年级，打个比方例如马忠国老师带一年级，赵忠义老师带二年级，这叫学生的年级负责人；同时，每个学生还有自己的归属村落，所以咱们每个老师也有自己的负责区域，而负责的区域就是你们原先所在的学校的教学辐射范围，比如柳峰柳老师，原先管着新柳庄、怀柳塘村和西石塘那片学生的教学，所以你以后还会负责从这片区域来的学生，叫做村属负责人，主要负责的他们日常生活管理问题。”
林平继续说道：“年级负责人和村属负责任交叉管理自己的学生，我也会协调管理，有什么事向我汇报。哪个学生出了问题，比如打架、逃学、成绩下降等等，年级负责人和村属负责人要同时负责，明白吗？”
几个老师听着点了点头，大体明白了林平的意思 。
“而你们负责的学生我会进行整理记录，然后看他们的学习成绩和日常遵守校规校纪的表现，他们的表现将成为你们是否能获得编制名额的重要组成因素之一。”林平说道。
赵忠义想了想开口说道：“也就是说年级负责和村属负责的两片学生都要算？”