负责的区域内的适龄学生上学，那是那句不地道的话：这关系到你们的编制名额。”
说到编制名额，大家都笑了起来，他们每个人都想拿到这个编制名额，即使是石伟清也不例外，现在能让他在林平面前低头的可能就只有这个编制名额了。
【系统：会议召开成功，此次会议使得部分老师对您的钦佩度小幅度提升，也使得部分老师教学热情发生增长。】
这次会议也颇有林平新官上任三把火的意味，而老师们教学热情的提升无疑是因为“编制名额”的激励作用。
会议开完，各位老师从学校往自己家里走，他们迫不及待的开始动员自己区域内的孩子们上学。
没过几天，林平就收到了几条系统提示。
【系统：因为希望学校的建立，苦山地区孩子们的入学积极性得到提高。】
【系统：因为您在之前培养出了几位出色的学生，苦山地区孩子们的入学积极性得到提高。】
【系统：在我校老师的积极动员下，今年苦山地区适龄学生的入学积极性得到大幅度提高，请准备做好开学工作。】
距离开学还有十天，就开始有家长带着孩子来到学校咨询入学事项办理入学手续。