害，能发现学生的特长！能把学生送到省里去！”
林平笑着说道：“所以大家也可以想想自己有什么天赋或者擅长的方面、与众不同的方面，然后写在纸上告诉老师，老师来帮你把你的天赋发挥出来！”
听到林平这么说，所有的孩子都激动不已，一个个拿起笔来，开始皱着眉头想自己有什么特别的地方。
林平看着这群可爱的学生说道：“不一定是天赋和特长，你们也可以想想自己有什么闪光点，有什么优点，比如：细心、善良和热心肠，都可以写在纸上。”
“老师！”一个稍微胖一点的男生举起手，“能吃算不算！”
哈哈哈，这个小胖子的问题逗得全班同学都哈哈大笑起来。
林平笑着鼓励道：“算，当然算！”
小胖子开心的用笔在纸条上写下了“能吃”两个字。
每一个学生都在想着自己的可能存在的天赋和优点，越想他们就越开心，然后一脸满意的在纸上写了下来。
林平看着这群孩子的样子满意的点了点头，这节课他不仅帮李新童树立了信心缓解了同学们对他的偏见，还找到了可以发掘学生们天赋的方式，更重要的通过让他们找自己闪光点的方式帮他们树立