决方法。
因为学校初建需要的解决的问题有点多，而且林平他们三个支教大学生和马忠国他们六个山村老教师都没有足够多的学校管理经验，不过林平他们三个前卫的教育思 想和马忠国他们六个丰富的教育经验正好形成了互补，相辅相成。
这次会议各抒己见、百家争鸣，张易鹏和石伟清两个人时不时相互抬一下杠，倒也成了其他老师眼里的乐趣。
最终，求同存异，一份有利于忠国希望学校发展和学生们身心健康发展的校规被拟定了出来。
【系统：忠国希望学校校规已经制定，将有利于促进学生们的素质养成和对学校认同感的提升。】
会议临近结束，林平看着刚复印出来的校规，突然想到了什么，说道：“我觉得咱们忠国希望学校也需要一条校训。”
于梦菲开心的双手表示赞同：“好啊，是该有条校训，麻雀虽小五脏俱全，咱们学校虽然办学规模小，但也是正经的学校，是该想条校训。”
这时乡村老教师刘百山不是很懂的问道：“啥是校训啊？你们整的这么洋气，我不懂。”
于梦菲笑着解释道：“校训就是一所学校所有师生共同遵守的基本行为准则和道德规范，它是一所学校